Entradas

Mostrando las entradas etiquetadas como vídeos

5 vídeos para tratar en el aula los riesgos de las redes

  Estos 5 vídeos son cortos pero están llenos de mensaje y nos ayudarán a abordar en el aula algunos riesgos de las redes sobre los que los más jóvenes necesitan aprender y reflexionar. "Los seguidores que tú no ves" : La protección del derecho a la privacidad "Piensa antes de aceptar" - La protección frente al abuso y la explotación "No seas estrella" - La protección de nuestros datos "Dos en tu clase" - Protección frente al ciberacoso " Piensa antes de enviar " - Protección frente al delito  

Recursos para celebrar el 8 de marzo: Día internacional de las mujeres

Imagen
Se acerca el 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres , y desde co educa c h a v e s os proponemos una serie de actividades y materiales que hemos seleccionado para que trabajéis con nuestro alumnado: 1   ¿POR QUÉ EL 8M SE CELEBRA EL DÍA DE LA MUJER?   En National Geographic .   Con un vídeo de repaso a las precursoras del feminismo en la Antigüedad y la Edad Media. 2   20 MUJERES QUE CAMBIARON LA HISTORIA y deberías conocer. 3 Una ponencia de Borja Rodríguez , psicólogo y sexólogo andaluz, sobre la educación de la masculinidad y las masculinidades diversas . Recomendable sobre todo para docentes: 4 TRES ACTIVIDADES PARA SECUNDARIA , del Instituto Andaluz de la Mujer . Incluyen material para el alumnado y material para el profesorado . Especialmente recomendables para las tutorías.  5 El cortometraje EL CLUB DE LAS DEPORTISTAS EXTRAORDINARIAS , protagonizado por tres reconocidas deportistas sevillanas: la triatleta María Pujol, la jugadora de r...

Un corto esperanzador para el 25N: El orden de las cosas

Imagen
  "La vida de Julia tiene lugar en la bañera. Gota a gota, ella intentará reunir el valor para cambiar el orden de las cosas."  Este cortometraje de 2010, dirigido por los hermanos César Esteban Alenda y José Esteban Alenda, fue nominado a mejor corto de ficción en los Premios Goya, y dura solo 20 minutos, así que es ideal para las tutorías y que luego se establezca un debate en la clase. Además, también podéis usar esta guía didáctica del Ministerio de Educación , con multitud de materiales y propuestas de actividades sobre el corto en cuestión.

Cambia el cuento: vídeos para tratar la violencia machista en las tutorías

Imagen
La web  Cambia el cuento  ofrece materiales y vídeos para tratar la desigualdad de género y la violencia machista entre adolescentes, y ahora que se acerca el 25N , aquí os dejamos con unos cuantos vídeos que podéis ver con alumnas y alumnos en las tutorías.  1) Caperucita dice NO. A propuesta de nuestra compañera María Bermudo (¡gracias!). Está en catalán, pero subtitulado. Además, es bueno la audición en otra lengua española. Junto a este vídeo que deconstruye el cuento de Caperucita, hay también otros que reflexionan sobre otros cuentos. Están todos bajo el hashtag  #Cambiaelcuento  en  YouTube: 2) La Bella y la Bestia. 3) La ratita presumida. 4) La patita también puede volar. Para visibilizar a las niñas y chicas TEA, con espectro autista: Pero además también hay otros vídeos para los más mayores, como este: 5) No es normal. Con el testimonio de cuatro mujeres que han sufrido violencia machista en su entorno profesional.

16 de octubre, día de la mujer escritora: Mujercitas, de Greta Gerwig

Imagen
 La última versión de en cine de Mujercitas (2019), dirigida por Greta Gerwig , está considerada la más feminista y la que más deconstruye la obra original, rompiendo con la cronología de la novela y amplificando los temas tratados. Contada a base de flashbacks , ahora la historia es mucho más interesante y sigue estando vigente tras movimientos como el Me Too .  La película fue seleccionada como una de las diez mejores del 2019 por el American Film Institute , y tuvo 6 nominaciones a los Oscar , entre ellos los de mejor película y el de mejor actriz protagonista a Saoirse Ronan , que interpreta a Jo. Aquí tenéis el tráiler:  Y aquí dos reseñas de la película, en Efeminista.com   y en El Mundo . Además, son varios los artículos en la web que reflexionan sobre el feminismo de la obra original. Está este análisis literario de Mavi Pastor , este reportaje en La Vanguardia , y sobre todo este otro análisis de Jenn Díaz en Jot Down . La película está recomendada sobre tod...

Narges Mohammadi, premio Nobel de la Paz 2023

Imagen
Narges Mohammadi , una mujer que ha pasado media vida en la cárcel (y que sigue en ella) solo por luchar por los derechos de las mujeres en Irán, ha sido la galardonada este año con el Premio Nobel de la Paz. Desde Coeducachaves os proponemos que trabajéis su figura en las tutorías y que hagamos conocer a nuestro alumnado la situación de la mujer en Irán. Para ellos os dejamos con estos vídeos sobre Mohammadi: Y con estos artículos de prensa para entender la importancia de su figura: 1) Sobre la situación actual de la mujer en Irán , de bbc.com . 2) Sobre la última condena de Mohammadi , en Amnistía Internacional . 3) La reseña de El País sobre el galardón, con un repaso a la vida de la activista .

Conclusiones finales del curso 22-23: ¿Qué hacemos con ellos?

Imagen
 En en una de las ponencias de las jornadas de cierre del curso de Coeducación organizadas por el CEP de Sevilla, Lourdes Alonso , coordinadora del Plan de Igualdad del IES Llanes , incidió en cómo estamos dejando de lado a los chicos a la hora de trabajar la igualdad en las aulas. El feminismo es una toma de conciencia que por supuesto debemos fomentar en las chicas, porque sin mujeres empoderadas no hay nada que hacer, pero muchas veces nos olvidamos de trabajar con ellos , con los chicos, para que vean que ese feminismo no va en su contra (es más, en muchos más casos de los que creemos les puede ayudar, y mucho) y sepan encontrar su lugar en un mundo igualitario. Se trata de trabajar las nuevas masculinidades, tal y como dejamos claro en nuestro manifiesto del pasado 25N : "La violencia machista es producto de una educación que nos enseña a los hombres que nosotros tenemos que llevar el control, que nosotros somos los que mandamos en una relación, que nosotros decidimos cuándo...