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No os perdáis este vídeo de  @SoyDavidPareja , en Twitter. Os recomiendo que lo uséis para debatir en las tutorías.

 Acaba de salir el segundo número de nuestro periódico 8M , creado por los alumnos y las alumnas de la asignatura Tecnologías de la Información y la Comunicación  de 1º de Bachillerato,   bajo la dirección de su profesor Alejandro Sánchez . Después del éxito obtenido el año pasado , Alejandro no ha defraudado nuestras expectativas y en este nuevo número podéis acceder a artículos y perfiles biográficos de mujeres históricas como la poetisa Safo , y otras más actuales como Sonia Guadalajara , Tania León , Ana María Font , Amina Al-Bish , Shamsa Araweelo , Omara Portuondo , sin olvidar a Jennifer Hermoso , nuestra flamante campeona del mundo. Pero hay muchas más.  Para profes, es un material que os puede servir para las tutorías de la ESO. Además, también podéis consultar los periódicos en papel. Tenéis varios ejemplares en un punto de lectura que se ha habilitado en la entrada del instituto. ¡No te las pierdas pinchando en la portada o escaneando el QR!

Se acerca el 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres , y desde co educa c h a v e s os proponemos una serie de actividades y materiales que hemos seleccionado para que trabajéis con nuestro alumnado: 1   ¿POR QUÉ EL 8M SE CELEBRA EL DÍA DE LA MUJER?   En National Geographic .   Con un vídeo de repaso a las precursoras del feminismo en la Antigüedad y la Edad Media. 2   20 MUJERES QUE CAMBIARON LA HISTORIA y deberías conocer. 3 Una ponencia de Borja Rodríguez , psicólogo y sexólogo andaluz, sobre la educación de la masculinidad y las masculinidades diversas . Recomendable sobre todo para docentes: 4 TRES ACTIVIDADES PARA SECUNDARIA , del Instituto Andaluz de la Mujer . Incluyen material para el alumnado y material para el profesorado . Especialmente recomendables para las tutorías.  5 El cortometraje EL CLUB DE LAS DEPORTISTAS EXTRAORDINARIAS , protagonizado por tres reconocidas deportistas sevillanas: la triatleta María Pujol, la jugadora de r...

 La última versión de en cine de Mujercitas (2019), dirigida por Greta Gerwig , está considerada la más feminista y la que más deconstruye la obra original, rompiendo con la cronología de la novela y amplificando los temas tratados. Contada a base de flashbacks , ahora la historia es mucho más interesante y sigue estando vigente tras movimientos como el Me Too .  La película fue seleccionada como una de las diez mejores del 2019 por el American Film Institute , y tuvo 6 nominaciones a los Oscar , entre ellos los de mejor película y el de mejor actriz protagonista a Saoirse Ronan , que interpreta a Jo. Aquí tenéis el tráiler:  Y aquí dos reseñas de la película, en Efeminista.com   y en El Mundo . Además, son varios los artículos en la web que reflexionan sobre el feminismo de la obra original. Está este análisis literario de Mavi Pastor , este reportaje en La Vanguardia , y sobre todo este otro análisis de Jenn Díaz en Jot Down . La película está recomendada sobre tod...

  Laura Gallego es quizá la autora de literatura juvenil más relevante del panorama literario español. Casi todos sus libros son fantásticos, pero en todos ellos hay un estudio muy profundo del carácter y de las emociones de los personajes, muchos de ellos chicas o mujeres con una gran fuerza y enfrentadas a unos desafíos vitales muy interesantes desde la perspectiva del feminismo actual. Hablamos de Victoria , una de los protagonistas de Memorias de Idhún , su trilogía más famosa, adaptada por Netflix ; o de Ahriel , protagonista absoluta de Alas de fuego (lectura de 2º de la ESO en el Chaves Nogales) y de su segunda parte, Alas negras . Muchos de nuestros alumnos y alumnas ya conocen de sobra a Laura Gallego, pero para aquellos que aún no la conocen, os propongo esta actividad en la que hay que ordenar las preguntas y respuestas a una entrevista hecha a la autora . Luego podéis leer este artículo sobre siete curiosidades de Laura Gallego . Y a continuación os dejamos con un rec...

Narges Mohammadi , una mujer que ha pasado media vida en la cárcel (y que sigue en ella) solo por luchar por los derechos de las mujeres en Irán, ha sido la galardonada este año con el Premio Nobel de la Paz. Desde Coeducachaves os proponemos que trabajéis su figura en las tutorías y que hagamos conocer a nuestro alumnado la situación de la mujer en Irán. Para ellos os dejamos con estos vídeos sobre Mohammadi: Y con estos artículos de prensa para entender la importancia de su figura: 1) Sobre la situación actual de la mujer en Irán , de bbc.com . 2) Sobre la última condena de Mohammadi , en Amnistía Internacional . 3) La reseña de El País sobre el galardón, con un repaso a la vida de la activista .

 Fue allá por 1973 cuando Michael Ende , el famoso autor de La historia interminable , publicó Momo . Pero en un mundo en el que la educación está sumida en el neoliberalismo más competitivo (y competencial ) y enfocada delirantemente a la consecución de un producto final (¿qué son las situaciones de aprendizaje si no?), Momo sigue siendo más necesaria que nunca. Y ahora empieza a reinvindicarse desde la perspectiva del ecofeminismo, tal como nos cuenta la poeta Mar Benegas en este artículo de Pikara Magazine . “A nivel literario, personajes como Momo tienen una profundidad que muchas veces se pierde. Creo firmemente que nos equivocamos de dirección. Momo, al igual que Pippi [Långstrump], debería ser un icono feminista para las infancias y no Frida Kalho o Coco Chanel, que, aunque tenían una fuerte personalidad y eran mujeres muy interesantes, como referentes del feminismo y la libertad dejaban mucho que desear”, cuenta Benegas y añade que si el feminismo no lucha por recuperar el...

 Comienza un nuevo curso, y antes de ponernos a trabajar, es bueno saber cómo llamar a las cosas. Porque saber nombrar de manera correcta es un punto de partida esencial para trabajar en el respeto y la comprensión de todas las diversidades. No se trata, por supuesto, de tenerle miedo a hablar por caer en lo políticamente incorrecto, pero sí que tenemos que tener todos y todas una mínima curiosidad por conocer este lenguaje inclusivo. Nuestro compañero de Filosofía, Domingo , así nos lo ha pedido, y hemos seleccionado de la red dos materiales que pueden ser muy útiles para nuestras clases, y que os recomiendo que trabajéis en las tutorías. El primer material es un manual de lenguaje inclusivo de COCEMFE , la Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica . En él encontraréis pautas para el uso de un lenguaje correcto, respetuoso y consensuado tanto para referirse a personas con discapacidad como para comunicar de manera no sexista.  El segundo mate...

 En en una de las ponencias de las jornadas de cierre del curso de Coeducación organizadas por el CEP de Sevilla, Lourdes Alonso , coordinadora del Plan de Igualdad del IES Llanes , incidió en cómo estamos dejando de lado a los chicos a la hora de trabajar la igualdad en las aulas. El feminismo es una toma de conciencia que por supuesto debemos fomentar en las chicas, porque sin mujeres empoderadas no hay nada que hacer, pero muchas veces nos olvidamos de trabajar con ellos , con los chicos, para que vean que ese feminismo no va en su contra (es más, en muchos más casos de los que creemos les puede ayudar, y mucho) y sepan encontrar su lugar en un mundo igualitario. Se trata de trabajar las nuevas masculinidades, tal y como dejamos claro en nuestro manifiesto del pasado 25N : "La violencia machista es producto de una educación que nos enseña a los hombres que nosotros tenemos que llevar el control, que nosotros somos los que mandamos en una relación, que nosotros decidimos cuándo...

 Durante las dos semanas pasadas, el alumnado de 3º de la ESO del Chaves Nogales ha recibido unos Talleres de Coeducación y de Relaciones Igualitarias del Servicio de la Mujer del Ayuntamiento de Sevilla , a través del programa Educar en Igualdad . Han sido cuatro sesiones con cada clase, y queremos darles las gracias a Mónica , del Ayuntamiento de Sevilla, por organizar las charlas, y a Laura , la educadora que ha estado en nuestro centro impartiendo los talleres estas dos semanas. Os dejamos con algunas fotos de los talleres, y también con algunos materiales que os pueden servir para las tutorías de todos los cursos. MATERIALES DEL SERVICIO DE LA MUJER DEL AYUNTAMIENTO DE SEVILLA (pincha aquí o en la imagen para acceder a ellos)

  Como ya os contamos hace unos meses , el alumnado de Plástica de 2º de la ESO, con nuestra compañera Cristina Prades de profesora, ha hecho un homenaje a diversas mujeres artistas que están incluidas en el libro GRANDES MUJERES ARTISTAS .  Pues bien, ya tenemos los trabajos premiados, que han sido los siguientes: Ainhoa Franco y Marina Vera (2º ESO E) Lucía Bazaga y Lidia Calvo (2º ESO A) Ana Lázaro, Laura Ramos y Cristina Reyes (2ºESO C)  Todas estas alumnas han recibido como regalo un ejemplar de Feminismo para principiantes , el libro de Nuria Varela en su edición ilustrada por Antonia Santolaya. Os dejamos con las fotos. ¡Enhorabuena a las premiadas!

 Estamos en abril, el mes del libro, y desde el P l a n de Igualdad del IES Chaves Nogales hemos adquirido algunos novedades literarias que en breve estarán disponibles para préstamo o consulta en nuestra biblioteca , y que no te puedes perder: 🏳️‍🌈 La colección completa de Heartstopper , el entrañable y exitoso cómic de Alice Oseman en el que se basa la serie de Netflix :   Los dos tomos de la colección integral de Aya de Yopougon , la novela gráfica de Marguerite Abouet de la que ya os hablamos en un post anterior :     🏳️‍🌈 Para acabar con Eddy Bellegueule , de Édouard Louis , la novela francesa en la que se basa l a obra que fuimos a ver en el primer trimestre :     Yo soy Malala , el relato heroico de la Premio Nobel de la Paz más joven de la historia, con la que también os propusimos trabajar en un post anterior :   Manual para superfeministas , de Mirion Malle, un cómic para analizar la realidad y ver los prejuicios y las injusticias ...

Se acercan las Jornadas Grecolatinas en el IES Chaves Nogales, y desde Coeducación os proponemos una película sobre una mujer a la que las matemáticas y la astronomía le deben mucho.   Ágora es una película de Alejandro Amenábar del 2009 que reivindica la figura de Hipatia de Alejandría , una gran matemática y astrónoma de los siglos IV y V d.C.   Os proponemos un plan de trabajo para 3º y 4º de la ESO y 1º de Bachillerato, que incluye algunas lecturas previas y diversas actividades para después del visionado de la película. Esta todo en este documento :