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Mostrando las entradas etiquetadas como violencia de género

Así ha sido la lectura del Manifiesto por el 25N

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 Las alumnas y los alumnos de Artes Escénicas de 4º de la ESO, capitaneados por su profesor José Luis Rapela , han pasado hoy en grupos por todas las clases de nuestro IES para leer el Manifiesto en contra de la Violencia Machista y para pedir firmas en contra de esta lacra. Os dejamos con algunas fotos, y recuerda que aún puedes firmar en el estand de la entrada del instituto. ¡Muchas gracias a tod@s por colaborar!

Colección "Rebeldes de género"

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 La Consejería de Educación de Canarias ha lanzado una colección de 6 guías muy innovadoras y atractivas que abordan las temáticas claves para la prevención de la violencia de género con el alumnado de secundaria .  Cada guía se centra en un aspecto determinado de los problemas que traen el patriarcado en las relaciones entre chicos y chicas; a saber: el sexo, el amor, las masculinidades, las parejas, el lenguaje y los cuerpos.

Un corto esperanzador para el 25N: El orden de las cosas

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  "La vida de Julia tiene lugar en la bañera. Gota a gota, ella intentará reunir el valor para cambiar el orden de las cosas."  Este cortometraje de 2010, dirigido por los hermanos César Esteban Alenda y José Esteban Alenda, fue nominado a mejor corto de ficción en los Premios Goya, y dura solo 20 minutos, así que es ideal para las tutorías y que luego se establezca un debate en la clase. Además, también podéis usar esta guía didáctica del Ministerio de Educación , con multitud de materiales y propuestas de actividades sobre el corto en cuestión.

Sesión de cortos con motivo del 25N

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 Para conmemorar el 25N , día contra la Violencia de Género, nuestra compañera Laura Valladares , dentro del Proyecto Aula de Cine , proyectará este viernes 24 , durante el recreo y en el SUM, una serie de cortos que no os debéis perder. Os dejamos además con un cartel, elaborado por los alumnos del Taller de Arte de 1º de ESO en el que han colaborado las aulas específicas . 

Itinerario lector para el 25N

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 Ahora que todos nuestros estudiantes tienen que hacer media hora de lectura al día, y con motivo del 25N , os recomendamos este Itinerario Lector del blog Arenas Lectoras   del IES López de Arenas de Marchena. ¡Pulsa en la imagen para acceder! El itinerario tiene una temporalización de entre 5 y 7 sesiones de lectura de media hora, con posibilidad de profundizar en él durante un mes entero (si se opta por leer todas las posibilidades y las novelas que aparecen al final del mismo). Está pensado para un grupo-clase, en la que los equipos educativos se tienen que poner de acuerdo para seguir el camino propuesto, pero también se puede hacer cada lectura de manera independiente. ¡Animaos a usar estas lecturas en el aula! En este itinerario encontraréis desde clásicos como el Conde Lucanor a lecturas actuales como la autora puertorriqueña Rosario Ferré , pasando por novelas, poemas y hasta microrrelatos creados por estudiantes del IES Rafael de la Hoz de Córdoba . Además, hay v...

Cambia el cuento: vídeos para tratar la violencia machista en las tutorías

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La web  Cambia el cuento  ofrece materiales y vídeos para tratar la desigualdad de género y la violencia machista entre adolescentes, y ahora que se acerca el 25N , aquí os dejamos con unos cuantos vídeos que podéis ver con alumnas y alumnos en las tutorías.  1) Caperucita dice NO. A propuesta de nuestra compañera María Bermudo (¡gracias!). Está en catalán, pero subtitulado. Además, es bueno la audición en otra lengua española. Junto a este vídeo que deconstruye el cuento de Caperucita, hay también otros que reflexionan sobre otros cuentos. Están todos bajo el hashtag  #Cambiaelcuento  en  YouTube: 2) La Bella y la Bestia. 3) La ratita presumida. 4) La patita también puede volar. Para visibilizar a las niñas y chicas TEA, con espectro autista: Pero además también hay otros vídeos para los más mayores, como este: 5) No es normal. Con el testimonio de cuatro mujeres que han sufrido violencia machista en su entorno profesional.

El 25N a través de cuatro mujeres: un manifiesto

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Aún no habíamos nacido, pero el 17 de diciembre de 1997, un asesinato atroz cambió la visión de la sociedad española. Ana Orantes , una mujer andaluza de 60 años, fue quemada viva por su exmarido, solo 13 días después de contar en Canal Sur el maltrato del que había sido víctima durante 40 años. Ana intentó escapar de su situación muchas veces. Acudió a la policía, intentó divorciarse. Había denunciado las agresiones de su marido hasta en 15 ocasiones. Pero no existían leyes que la ayudaran. El divorcio se había legalizado en España apenas en 1981 y, cuando Orantes intentó abandonar a su esposo, él convenció al juez de que le negara el divorcio. Incluso después de que su divorcio fuera concedido por fin en 1996, tuvo que seguir compartiendo la vivienda con su maltratador, por recomendación de un juez de paz. Ana Orantes tuvo que ser asesinada en el patio de su casa para que cambiase la percepción social de la violencia machista. La primera vez que su marido la golpeó, Ana Orantes pensó...

Conclusiones finales del curso 22-23: ¿Qué hacemos con ellos?

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 En en una de las ponencias de las jornadas de cierre del curso de Coeducación organizadas por el CEP de Sevilla, Lourdes Alonso , coordinadora del Plan de Igualdad del IES Llanes , incidió en cómo estamos dejando de lado a los chicos a la hora de trabajar la igualdad en las aulas. El feminismo es una toma de conciencia que por supuesto debemos fomentar en las chicas, porque sin mujeres empoderadas no hay nada que hacer, pero muchas veces nos olvidamos de trabajar con ellos , con los chicos, para que vean que ese feminismo no va en su contra (es más, en muchos más casos de los que creemos les puede ayudar, y mucho) y sepan encontrar su lugar en un mundo igualitario. Se trata de trabajar las nuevas masculinidades, tal y como dejamos claro en nuestro manifiesto del pasado 25N : "La violencia machista es producto de una educación que nos enseña a los hombres que nosotros tenemos que llevar el control, que nosotros somos los que mandamos en una relación, que nosotros decidimos cuándo...

Talleres de Coeducación y Relaciones Igualitarias en el Chaves Nogales

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 Durante las dos semanas pasadas, el alumnado de 3º de la ESO del Chaves Nogales ha recibido unos Talleres de Coeducación y de Relaciones Igualitarias del Servicio de la Mujer del Ayuntamiento de Sevilla , a través del programa Educar en Igualdad . Han sido cuatro sesiones con cada clase, y queremos darles las gracias a Mónica , del Ayuntamiento de Sevilla, por organizar las charlas, y a Laura , la educadora que ha estado en nuestro centro impartiendo los talleres estas dos semanas. Os dejamos con algunas fotos de los talleres, y también con algunos materiales que os pueden servir para las tutorías de todos los cursos. MATERIALES DEL SERVICIO DE LA MUJER DEL AYUNTAMIENTO DE SEVILLA (pincha aquí o en la imagen para acceder a ellos)

Así fue la lectura del manifiesto del 25N en el Chaves Nogales

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 Hoy viernes 25 de Noviembre, Día Internacional contra la Violencia de Género , hemos leído en el instituto, antes del recreo, un manifiesto reivindicativo. Os dejamos con las fotos del acto: Os dejamos también el texto del manifiesto por si alguien quiere volver a leerlo.

Invitación para la lectura del manifiesto del 25N

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 ¡Alumnas y alumnos, profesoras y profesores del IES Chaves Nogales! ¡Quedáis todas y todos formalmente invitados!

¡El Chaves Nogales arrasa en el Certamen MIRADAS!

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 No son ni uno, ni dos ni tres, sino ¡seis alumnas y un alumno! los que han ganado un premio en el Certamen artístico "MIRADAS - Relaciones Igualitarias saludables y libres de violencia de género" , organizado por Sevilla Promociona Salud .  Como ya os contamos hace unos días , nuestro alumnado de 2º de la ESO de Herramientas TIC había participado en este concurso de carteles contra la violencia de género, y resulta que siete de ellos han resultado ganadores. Sus profes de herramientas TIC, Natalia Martínez y Alejandro Sánchez , no pueden estar más contentos, y el resto de profes no podemos más que darles las gracias. La entrega de premios fue ayer, y aquí tenéis las fotos: Y estos son los carteles ganadores (pulsa en las fotos si quieres verlos con mayor calidad): Elena Victoria Corral Blanco Macarena Pulido Márquez Roberto Zambruno Lebrón Clara Cuesta y Lucía Bazaga (1) Clara Cuesta y Lucía Bazaga (2) Lidia Calvo y Andrea Grimón También os dejamos con algunos de los otros ...

IgualFAD, una web interactiva y de recursos por la igualdad

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 La Fundación FAD Juventud ha montado un portal interactivo y espacio digital de aprendizaje con algunos recursos muy atractivos para la reflexión y el fomento de una educación en igualdad. La plataforma está muy bien, y hay diferentes contenidos didácticos y juegos sobre la igualdad de género con diversos formatos para educar a VIVIR EN IGUALDAD. Para empezar tenéis unos documentos en pdf muy interesantes, llamados píldoras educativas , a los que podéis acceder pulsando en la imagen: Además, hay juegos interactivos, como este rosco coeducativo , un atrapabulos , un trivial sobre igualdad , una app sobre los Derechos Humanos y este material sobre referentes del feminismo .  La calidad de los materiales es bastante buena, así que os los recomiendo para que los uséis en las tutorías.

Ana Orantes

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 Con ella empezó todo, y nuestros alumnos y alumnas tienen que conocer su historia. El manifiesto que vamos a leer el 25N en el instituto parte de su figura, indispensable para entender cómo ha evolucionado nuestro país en materia de violencia de género, y por qué es tan importante saber en qué consiste.   Os dejo un vídeo y dos artículos de prensa sobre la figura de Ana Orantes , para que la trabajéis en las tutorías, de manera que nuestro alumnado llegue a la lectura del manifiesto sabiendo de qué estamos hablando.      Pulsando en los titulares accederás a los artículos:      

Más vídeos para trabajar la violencia machista en clase

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 Nuestro compañero de Filosofía Fernando Pérez nos propone estos vídeos también para trabajar en las clases: 1) AHORA O NUNCA , un espectacular corto de una chica de 17 años del IES Diego de Siloé de Albacete, que se hizo viral y del que el ABC publicó esta reseña . 2) Este es más largo pero para Ciudadanía (a partir de 3º de la ESO y sobre todo en Bachillerato) es potente. Es una chica que cuenta cómo un chico la maltrató cada vez más hasta llegar a la agresión. Empieza contando la historia como ella la veía entonces, como formas de amor, hasta que se da cuenta de que es una víctima. 3) Tres fragmentos del programa Salvados , que también se pueden plantear en las clases, en torno a la figura de Marina Marroquí , educadora social y especialista en violencia de género: También, quien tenga tiempo, puede poner el programa completo de Salvados, titulado "El machismo mata" .  

Sobre la "manosfera"

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 La voz manosfera es un neologismo, una palabra compuesta de las palabras inglesas man y sphere . El término es adoptado por activistas del movimiento por los derechos de los hombres y periodistas para describir una red informal de blogs, foros y sitios web definida en gran parte por la misoginia y el concepto de la "píldora roja" ( Red Pill en inglés), una metáfora tomada de la película Matrix para un suspuesto despertar masculino. Es esta manosfera la que suele llenar de bulos la red para contaminar a la opinión pública, y a nuestros alumnos, contra las causas feministas. Nuestro compañero del departamento de Lengua Nacho Gallardo nos ha hecho llegar este interesante reportaje de El País sobre un fenómeno que no hay que desdeñar.   También podéis leer sobre esta peligrosa comunidad en eldiario.es o en la Cadena SER :