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Narges Mohammadi , una mujer que ha pasado media vida en la cárcel (y que sigue en ella) solo por luchar por los derechos de las mujeres en Irán, ha sido la galardonada este año con el Premio Nobel de la Paz. Desde Coeducachaves os proponemos que trabajéis su figura en las tutorías y que hagamos conocer a nuestro alumnado la situación de la mujer en Irán. Para ellos os dejamos con estos vídeos sobre Mohammadi: Y con estos artículos de prensa para entender la importancia de su figura: 1) Sobre la situación actual de la mujer en Irán , de bbc.com . 2) Sobre la última condena de Mohammadi , en Amnistía Internacional . 3) La reseña de El País sobre el galardón, con un repaso a la vida de la activista .

 Fue allá por 1973 cuando Michael Ende , el famoso autor de La historia interminable , publicó Momo . Pero en un mundo en el que la educación está sumida en el neoliberalismo más competitivo (y competencial ) y enfocada delirantemente a la consecución de un producto final (¿qué son las situaciones de aprendizaje si no?), Momo sigue siendo más necesaria que nunca. Y ahora empieza a reinvindicarse desde la perspectiva del ecofeminismo, tal como nos cuenta la poeta Mar Benegas en este artículo de Pikara Magazine . “A nivel literario, personajes como Momo tienen una profundidad que muchas veces se pierde. Creo firmemente que nos equivocamos de dirección. Momo, al igual que Pippi [Långstrump], debería ser un icono feminista para las infancias y no Frida Kalho o Coco Chanel, que, aunque tenían una fuerte personalidad y eran mujeres muy interesantes, como referentes del feminismo y la libertad dejaban mucho que desear”, cuenta Benegas y añade que si el feminismo no lucha por recuperar el...

  Y ya que hablamos de la realidad de la mujer africana , aprovechamos para recomendaros los cómics de Aya de Yopougon , de Marguerite Abouet . Los tienes en la biblioteca del instituto, y cuentan el día a día de una chica de Costa de Marfil. Las autora nos muestra un África centrada en temas distintos de la guerra, la hambruna y la miseria, que es en lo que se suelen centrar los medios de comunicación al retratar el continente negro. Los personajes de estas novelas gráficas viven en Yopougon o Yop City, un suburbio de Abiyán , y van a la escuela y al trabajo, hacen planes para el futuro y se ven envueltos en enredos domésticos de de la misma manera que ocurre en cualquier otro lugar. Unas historias muy entretenidas, con mucha ironía y crítica social. 

  En 2004, Wangari Maathai fue la primera mujer africana en recibir el Premio Nobel de la Paz . Era de Kenia y toda su vida trabajó por la causa ambientalista y en pro de los derechos de las mujeres. La llegaron a llamar la mujer árbo l , porque llegó a plantar más de 47 millones de árboles en África.   La figura de esta y otras mujeres destacadas de la historia se puede tratar en las tutorías a través de estas unidades didácticas desarrolladas por el sindicato STEs , con diversas lecturas y actividades que son especialmente apropiadas para el primer ciclo de la ESO .

  Malala Youzsafzai tiene ya 25 años, pero hace 10, cuando tenía solo 15, estuvo a punto de morir a manos de los talibanes en Pakistán, solo por exigir el derecho de las niñas a estudiar. Su autobús escolar fue detenido y recibió varios disparos en la frente y en el cuello. Al borde de la muerte, fue trasladada a Inglaterra, y allí, después de varios meses en el hospital, pudo recuperarse, y terminó siendo la ganadora del Premio Nobel de la Paz más joven de la historia, con solo 17 años. Un tema que podemos tratar en las tutorías es su historia. Para ello, os propongo dos vídeos y una lectura: 1) Vídeo de Draw My Life con un resumen de su historia en solo 4 minutos. 2) Entrevista de Ana Pastor en el programa El Objetivo . Tenéis la versión corta , de 3 minutos, en YouTube, pero yo os recomiendo ponerles l a de 10 minutos, a la que tenéis acceso en el Drive del Instituto . 3) Una vez entrados en faena, es el momento de la lectura del primer capítulo de su libro ( pdf también...