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  OBJETIVO IGUALDAD: El camino hacia la igualdad entre mujeres y hombres está lleno de baches: arquetipos sexistas, micromachismos, graves problemas de discriminación, sesgos inconscientes... Para ayudar a superar estos obstáculos nace OBJETIVO IGUALDAD  en rtve. El programa quiere desmontar los estereotipos de género, dar visibilidad a los diferentes colectivos de mujeres y a los temas comunes que no encuentran lugar en la información diaria. Hay muchos capítulos interesantes en las 6 temporadas que lleva. Yo he  seleccionado estos 4 capítulos por los temas que tratan. Son muy cortos (menos de 8 minutos, ya que en el mismo capítulo tratan más de un tema). Tras el visionado podéis hacer las siguientes actividades: -iniciar un coloquio -ir anotando en la pizarra conceptos de los que aparecen en los vídeos y luego    redactar un texto usando estos términos. -analizar algunas de las frases que aparecen en los vídeos -buscar noticias en redes sociales relaciona...

  «¿Qué harías por tu peor enemigo?» Chimo y Rubio son dos adolescentes de barrio, víctima y verdugo, acosado y acosador, cuyas vidas están marcadas por la enemistad y el resentimiento. Un día, Chimo ve la oportunidad de vengarse y poner fin a años de sufrimiento. Sin embargo, lo que no sabe es que el destino tiene un giro inesperado reservado para ambos. Enemigos se ha estrenado recientemente y ya es todo un fenómeno en los cines y en las redes. Una película que habla del bullying pero que le da una vuelta a la historia de un modo sorprendentemente emocionante. La película es cruda y muy dura, y no evita meterse en terrenos pantanosos, pero a la vez es tremendamente esperanzadora y muy necesaria. Por eso desde COEDUCACHAVES la recomendamos fervientemente para nuestro alumnado de más edad.  Además, entre sus protagonistas hay varios actores sevillanos, como Hugo Welzel , Estefanía de los Santos y José Manuel Poga . Debajo de estas líneas tenéis el tráiler, y pulsando en el ...

No os perdáis este vídeo de  @SoyDavidPareja , en Twitter. Os recomiendo que lo uséis para debatir en las tutorías.

 Acaba de salir el segundo número de nuestro periódico 8M , creado por los alumnos y las alumnas de la asignatura Tecnologías de la Información y la Comunicación  de 1º de Bachillerato,   bajo la dirección de su profesor Alejandro Sánchez . Después del éxito obtenido el año pasado , Alejandro no ha defraudado nuestras expectativas y en este nuevo número podéis acceder a artículos y perfiles biográficos de mujeres históricas como la poetisa Safo , y otras más actuales como Sonia Guadalajara , Tania León , Ana María Font , Amina Al-Bish , Shamsa Araweelo , Omara Portuondo , sin olvidar a Jennifer Hermoso , nuestra flamante campeona del mundo. Pero hay muchas más.  Para profes, es un material que os puede servir para las tutorías de la ESO. Además, también podéis consultar los periódicos en papel. Tenéis varios ejemplares en un punto de lectura que se ha habilitado en la entrada del instituto. ¡No te las pierdas pinchando en la portada o escaneando el QR!

 Gracias a nuestra compañera de Física y Química María Gallardo , ya tenemos montada en la entrada y los pasillos del Chaves Nogales la exposición Mujeres que cambian el mundo , de la Asociación de Parques Científicos y Tecnológicos de España (APTE) .  La exhibición se enmarca dentro de la 6ª edición de Ciencia y tecnología en femenino , en uno de cuyos talleres ya participó nuestro centro .   Aquí tenéis el PDF con todos los datos de la exposición , y además María ha preparado un cuestionario para que alumnos y alumnas recopilen información. Un material que podéis usar en tutorías, en clase de ciencias o incluso en clase de Lengua, como comprensión lectora.

Se acerca el 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres , y desde co educa c h a v e s os proponemos una serie de actividades y materiales que hemos seleccionado para que trabajéis con nuestro alumnado: 1   ¿POR QUÉ EL 8M SE CELEBRA EL DÍA DE LA MUJER?   En National Geographic .   Con un vídeo de repaso a las precursoras del feminismo en la Antigüedad y la Edad Media. 2   20 MUJERES QUE CAMBIARON LA HISTORIA y deberías conocer. 3 Una ponencia de Borja Rodríguez , psicólogo y sexólogo andaluz, sobre la educación de la masculinidad y las masculinidades diversas . Recomendable sobre todo para docentes: 4 TRES ACTIVIDADES PARA SECUNDARIA , del Instituto Andaluz de la Mujer . Incluyen material para el alumnado y material para el profesorado . Especialmente recomendables para las tutorías.  5 El cortometraje EL CLUB DE LAS DEPORTISTAS EXTRAORDINARIAS , protagonizado por tres reconocidas deportistas sevillanas: la triatleta María Pujol, la jugadora de r...

 El Museo Nacional de Ciencias Naturales tiene en su web unas actividades para promocionar la ciencia entre nuestras alumnas a partir de una serie de audiocuentos que podemos utilizar en las tutorías o en la clase de ciencias. En principio es una actividad para Primaria, pero escogiendo los cuentos del último ciclo, y adaptando las actividades, los podemos usar para 1º y 2º de la ESO. Los cuentos que podemos usar son los siguientes: ANNIE MACHORDOM: Una historia de parecidos LYNN MARGULIS: El baile de las bacterias ASUNCIÓN DE LOS RÍOS: Buscando lo invisible ANA REY SIMÓ: El bosque interminable ADA LOVELACE: La encantadora de los números Y aquí tenéis la guía educativa con propuestas para trabajar en el aula.

El próximo 11 de febrero se celebra el Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia, y os recomendamos esta web: Iniciativa 11F .  Se trata de una plataforma ciudadana cuyo objetivo es promover la organización de actividades para conmemorar el 11 de febrero, declarado por la ONU como el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, desde 2015. Se coordina y lleva a cabo gracias a la labor voluntaria de diferentes personas del mundo STEM ( Science, Technology, Engineering and Mathematics ). Su objetivo es  visibilizar el trabajo de las mujeres que se dedican a la ciencia en las áreas STEM creando así referentes femeninos para la infancia que puedan contribuir a la elección de estas carreras profesionales. También se pretende conocer los diferentes factores que afectan a la situación actual de la mujer en las áreas STEM para fomentar prácticas que conduzcan a su eliminación y alcanzar la igualdad de género en el ámbito científico. Esta edición del Día Inte...

 Durante dos semanas, nuestro alumnado de 3º y 4º de la ESO ha recibido en la tutoría la visita de las educadoras Claudia e Irene, de la Asociación  Sevilla Diversidad , que les han hablado sobre las diferentes realidades en materia de diversidad afectivo-sexual y de género, trabajando en la visibilización, concienciándolos para que sepan identificar diferentes mitos sobre el colectivo LGBTI+, y aprendiendo qué son y cómo actuar ante los delitos de odio. Os dejamos con unas fotos que ha hecho nuestro compañero Alejandro:

 Os proponemos, para los cursos de 3º de la ESO en adelante, el visionado de la película El perro del hortelano (1996), de Pilar Miró .  Tal como se cuenta en esta reseña de RTVE , es una adaptación cinematográfica del clásico de Lope de Vega que la cineasta quiso llevar a la gran pantalla manteniendo las interpretaciones en verso de la obra teatral, pero imprimiendo una mirada viva y fresca que ponía el foco en la potente personalidad de la condesa de Belflor, interpretada por Emma Suárez y a la que Miró da una vuelta de tuerca. “Me pareció muy inteligente por su parte llevar este clásico al cine y aunque la protagonista sea una mujer de hace mucho tiempo, es muy actual. La condesa era una mujer pícara, estratega y muy moderna”, contaba la actriz en una entrevista. Esa fue una de las claves del éxito de la cinta de Pilar Miró. Convertir a aquella dama, descrita por Lope de Vega como fría y calculadora e incapaz de mostrar sus sentimientos, en una mujer demasiado lista com...

 Hoy los alumnos y alumnas de 3º de la ESO del IES Chaves Nogales han ido al Teatro Alameda a ver la obra Praga, 1941 , de La Joven Compañía . Una obra en la que Daniel, un chico de Praga, encuentra una caja con láminas y libretas firmadas por un tal Petr Ginz, que vivió en esa casa en 1941 cuando los nazis ocuparon la ciudad. Daniel, que tiene la misma edad que Petr, lee con incredulidad cómo era la vida en las calles por las que él pasea. La voz de los dos chicos empieza a fundirse y los límites entre el presente y el pasado cada vez parecen más difusos. Daniel se pregunta qué hacer con el testimonio que ha encontrado por casualidad, si quedará algún superviviente de esa familia judía a la que entregar las pertenencias de Petr, o cómo conservar ese trozo de la historia. Os dejamos con algunas fotos de la salida al teatro, así como del coloquio posterior, y con el dossier de la obra y la guía didáctica , por si la queréis trabajar en las tutorías.

 Las alumnas y los alumnos de Artes Escénicas de 4º de la ESO, capitaneados por su profesor José Luis Rapela , han pasado hoy en grupos por todas las clases de nuestro IES para leer el Manifiesto en contra de la Violencia Machista y para pedir firmas en contra de esta lacra. Os dejamos con algunas fotos, y recuerda que aún puedes firmar en el estand de la entrada del instituto. ¡Muchas gracias a tod@s por colaborar!

 La Consejería de Educación de Canarias ha lanzado una colección de 6 guías muy innovadoras y atractivas que abordan las temáticas claves para la prevención de la violencia de género con el alumnado de secundaria .  Cada guía se centra en un aspecto determinado de los problemas que traen el patriarcado en las relaciones entre chicos y chicas; a saber: el sexo, el amor, las masculinidades, las parejas, el lenguaje y los cuerpos.

  "La vida de Julia tiene lugar en la bañera. Gota a gota, ella intentará reunir el valor para cambiar el orden de las cosas."  Este cortometraje de 2010, dirigido por los hermanos César Esteban Alenda y José Esteban Alenda, fue nominado a mejor corto de ficción en los Premios Goya, y dura solo 20 minutos, así que es ideal para las tutorías y que luego se establezca un debate en la clase. Además, también podéis usar esta guía didáctica del Ministerio de Educación , con multitud de materiales y propuestas de actividades sobre el corto en cuestión.

 Ahora que todos nuestros estudiantes tienen que hacer media hora de lectura al día, y con motivo del 25N , os recomendamos este Itinerario Lector del blog Arenas Lectoras   del IES López de Arenas de Marchena. ¡Pulsa en la imagen para acceder! El itinerario tiene una temporalización de entre 5 y 7 sesiones de lectura de media hora, con posibilidad de profundizar en él durante un mes entero (si se opta por leer todas las posibilidades y las novelas que aparecen al final del mismo). Está pensado para un grupo-clase, en la que los equipos educativos se tienen que poner de acuerdo para seguir el camino propuesto, pero también se puede hacer cada lectura de manera independiente. ¡Animaos a usar estas lecturas en el aula! En este itinerario encontraréis desde clásicos como el Conde Lucanor a lecturas actuales como la autora puertorriqueña Rosario Ferré , pasando por novelas, poemas y hasta microrrelatos creados por estudiantes del IES Rafael de la Hoz de Córdoba . Además, hay v...

La web  Cambia el cuento  ofrece materiales y vídeos para tratar la desigualdad de género y la violencia machista entre adolescentes, y ahora que se acerca el 25N , aquí os dejamos con unos cuantos vídeos que podéis ver con alumnas y alumnos en las tutorías.  1) Caperucita dice NO. A propuesta de nuestra compañera María Bermudo (¡gracias!). Está en catalán, pero subtitulado. Además, es bueno la audición en otra lengua española. Junto a este vídeo que deconstruye el cuento de Caperucita, hay también otros que reflexionan sobre otros cuentos. Están todos bajo el hashtag  #Cambiaelcuento  en  YouTube: 2) La Bella y la Bestia. 3) La ratita presumida. 4) La patita también puede volar. Para visibilizar a las niñas y chicas TEA, con espectro autista: Pero además también hay otros vídeos para los más mayores, como este: 5) No es normal. Con el testimonio de cuatro mujeres que han sufrido violencia machista en su entorno profesional.

Aún no habíamos nacido, pero el 17 de diciembre de 1997, un asesinato atroz cambió la visión de la sociedad española. Ana Orantes , una mujer andaluza de 60 años, fue quemada viva por su exmarido, solo 13 días después de contar en Canal Sur el maltrato del que había sido víctima durante 40 años. Ana intentó escapar de su situación muchas veces. Acudió a la policía, intentó divorciarse. Había denunciado las agresiones de su marido hasta en 15 ocasiones. Pero no existían leyes que la ayudaran. El divorcio se había legalizado en España apenas en 1981 y, cuando Orantes intentó abandonar a su esposo, él convenció al juez de que le negara el divorcio. Incluso después de que su divorcio fuera concedido por fin en 1996, tuvo que seguir compartiendo la vivienda con su maltratador, por recomendación de un juez de paz. Ana Orantes tuvo que ser asesinada en el patio de su casa para que cambiase la percepción social de la violencia machista. La primera vez que su marido la golpeó, Ana Orantes pensó...

 La última versión de en cine de Mujercitas (2019), dirigida por Greta Gerwig , está considerada la más feminista y la que más deconstruye la obra original, rompiendo con la cronología de la novela y amplificando los temas tratados. Contada a base de flashbacks , ahora la historia es mucho más interesante y sigue estando vigente tras movimientos como el Me Too .  La película fue seleccionada como una de las diez mejores del 2019 por el American Film Institute , y tuvo 6 nominaciones a los Oscar , entre ellos los de mejor película y el de mejor actriz protagonista a Saoirse Ronan , que interpreta a Jo. Aquí tenéis el tráiler:  Y aquí dos reseñas de la película, en Efeminista.com   y en El Mundo . Además, son varios los artículos en la web que reflexionan sobre el feminismo de la obra original. Está este análisis literario de Mavi Pastor , este reportaje en La Vanguardia , y sobre todo este otro análisis de Jenn Díaz en Jot Down . La película está recomendada sobre tod...

  Laura Gallego es quizá la autora de literatura juvenil más relevante del panorama literario español. Casi todos sus libros son fantásticos, pero en todos ellos hay un estudio muy profundo del carácter y de las emociones de los personajes, muchos de ellos chicas o mujeres con una gran fuerza y enfrentadas a unos desafíos vitales muy interesantes desde la perspectiva del feminismo actual. Hablamos de Victoria , una de los protagonistas de Memorias de Idhún , su trilogía más famosa, adaptada por Netflix ; o de Ahriel , protagonista absoluta de Alas de fuego (lectura de 2º de la ESO en el Chaves Nogales) y de su segunda parte, Alas negras . Muchos de nuestros alumnos y alumnas ya conocen de sobra a Laura Gallego, pero para aquellos que aún no la conocen, os propongo esta actividad en la que hay que ordenar las preguntas y respuestas a una entrevista hecha a la autora . Luego podéis leer este artículo sobre siete curiosidades de Laura Gallego . Y a continuación os dejamos con un rec...